Формирование элементарных экономических представлений у дошкольников

Диагностические методики (выявление уровня сформированности элементарных экономических представлений у детей дошкольного возраста) и результаты -смотреть- смотреть

Тара. Упаковка

Цель: Познакомить с различными упаковками, их многообразием, видами упаковки.

Задачи:

Раскрыть значение внешнего вида упаковки товаров.
Показать разнообразие упаковок, в зависимости от свойств товаров.
Показать значимость экономного отношения к природным ресурсам.
Закрепить представления детей о содержании деятельности людей, связанных с удовлетворением потребностей людей в пище, одежде и т.д. Ход: смотреть

Знаешь ли ты экологические маркировки ? - Экологическая игра. смотреть

Тема: «Ресурсы»

Цель:

Познакомить с понятием «ресурсы».
Продолжать знакомить с разными видами ресурсов, и способами их использования.
Продолжать воспитывать бережное отношение к ресурсам, дать представление об ограниченности всех ресурсов

На занятиях по экономике дети познакомились с потребностями человека, животных и растений; узнали, что для удовлетворения материальных и культурных потребностей человека нужны товары и услуги, а так же где можно приобрести товар, как он производится, например, одни материалы, из которых делают товары можно найти в природе, другие сделаны людьми.

Природный мир и рукотворный - смотреть

Игра «Рукотворный и нерукотворный мир»
Цель. Развитие умения различать предметы рукотворного и нерукотворного мира.

Занятия- презентации " Экономыш"

Сказка «О короле и волшебнице экономике