Квадраты Воскобовича

Квадрат изготовлен из плотной несыпучей ткани (типа дублерина), на которую с обеих сторон наклеены треугольники из легкого пластика (можно плотного картона) контрастных цветов. 

Квадрат может быть двухцветным и четырехцветным. 

Предназначен для развития у детей мелкой моторики, пространственного воображения,  фантазии, логики и счетных навыков.

Варианты игры с квадратом Воскобовича:

1. На развитие пространственного воображения и фантазии:
   - Взрослый рассказывает сказку ребенку, в процессе рассказа изготовляя ключевые фигуры сказки с помощью квадрата. Потом ребенок сам должен собрать фигуры.
   - Ребенок с помощью взрослого может придумывать сказку о превращениях квадрата.
   - Вместе с ребенком можно придумывать на что еще похожа та или иная фигура.
   2. На развитие логики и счетных навыков:
   - Разложить квадрат на столе, найти и сосчитать ВСЕ имеющиеся треугольники (и маленькие и большие). Варианты данного задания - перед выполнением согнуть квадрат по диагонали,  пополам.
   - То же самое, но ищем квадраты.
   - Сложить различные геометрические фигуры - треугольник, квадрат, прямоугольник

Здесь можно увидеть описание и картинки, какие можно собрать с помощью квадрата. - смотреть

Сказка об удивительных приключениях — превращениях квадрата- смотреть
Сказка- смотреть

Как сделать волшебный квадрат Воскобовича?

Квадрат Воскобовича можно смастерить и самостоятельно, используя для этого подручные материалы:

•   приготовьте цветной картон ярких цветов;
• нарежьте его на треугольники произвольного, но вместе с тем одинакового размера (треугольников каждого цвета должно быть 16 штук);
• склейте их между собой широким скотчем, оставляя в нужных местах промежутки шириной не более 0,5—1 см (в зависимости от размера большого квадрата).
  
  

«Прозрачный квадрат» или «Не тающие льдинки озера Айс»

Прозрачный квадрат- Что развивает

 - освоение названий и структуры геометрических   фигур, их размера;

 - умение составлять геометрические фигуры из    частей, понимание

соотношения целого и части;

 - умение конструировать предметные силуэты путем наложения или приложения пластинок.

- внимание, память, воображение, умение анализировать, сравнивать, творческие способности, речь, мелкую моторику рук.

 Ребенок накладывает пластинки друга на друга, совмещает закрашенные части и составляет из них геометрические фигуры или предметные силуэты. Предметные силуэты можно получить и путем приложения геометрических фигур на пластинках друг к другу.

Такая игра есть и у нас в группе. Дети с удовольствием с ней играют, развиваются.

Из прозрачных квадратов мы с детьми складываем:

разные по величине геометрические фигуры: квадраты, треугольники, трапеции, прямоугольники, ромбы, различные многоугольники;

разные фигуры по схемам из альбома, а также придуманные совместно или детьми (использую индивидуальные схемы на каждого ребенка и большие схемы для показа): птиц, животных, транспорт, посуду, одежду, обувь и др.
Примерный перечень игр.- смотреть